心理健康是学生健康成长的重要基础，是学校落实立德树人根本任务的基本前提。为了加强我院全日制培训项目班主任队伍建设，切实推进学院全日制培训项目学生心理健康教育工作，11月8日下午，我院特邀校心理学系副教授、硕士生导师洪芳老师在下沙校区2S-331教室举行主题为“孩子行为的理解与引导——ES+家庭教育策略”的班主任心理辅导培训活动，我院二十余名班主任、辅导员及教职员工齐聚一堂，共同参加培训。

      洪芳老师作为一位资深的心理健康教育专家，多年来一直致力于帮助人们解决心理问题，她的到来让大家倍感振奋。培训中，洪芳老师从ES+家庭教育策略的初阶——“看到痛苦”、“澄清愿望”、“梳理方法”、“迷你行动”四个方面与大家分享了她丰富的心理学知识和实践经验。源于学生现实生活中的典型案例和场景，它不仅能引起班主任、辅导员的共鸣，而且重视对学生生命独特性和潜能的尊重与接纳，蕴含着对学生生命成长的人文关怀，体现了积极心理学的理念。

      讲座中，通过情境导入、活动感悟、反思提升、实践强化、延伸拓展等环节，帮助老师们提升在面对心理问题学生时的谈话技能。洪芳老师号召大家根据学生在不同阶段的身心发展特点，在实践中真正将ES＋技术理念融入大学生心理健康教育中，多关注学生的情绪，培养学生的抗挫力，为学生尽可能提供资源支持，与学生一起努力学习进步，从而提升学生学习力。